Creando historias (con piedras) – Story stones

Hoy os proponemos una idea muy interesante para ayudar a nuestros alumnos a inventar, y narrar historias.

Para ello necesitaremos unas cuantas piedras, pinturas o rotuladores permanentes y una bolsa para guardarlas.

En cada piedra pintaremos algo, según el vocabulario que queramos que trabajen, según la dificultad o lo extraña y divertida que queramos que salgan las historias.

Una vez que hayamos pintado todas las piedras nos aseguraremos que no vayan a despintar y perder el dibujo, si es así podemos plantearnos darles con barniz o alguna otra cosa que pueda protegerla.

Por último las meteremos todas en una bolsa de tela, que atraiga a los alumnos, una bolsa misteriosa.

La forma de presentar la actividad es clave, tenemos que captar su atención y hacerles ver lo divertido que va a ser.

Tenemos dos actividades que podemos realizar, la primera de ellas es crear una historia entre todos, cada uno por turnos, sacará una piedra y añadirá una secuencia o capitulo de la historia.

O por otro lado podemos hacer que sea un mismo alumno, o el mismo/ la misma maestr@ el/la que cuente la historia mostrando las diferentes piedras que van saliendo.

Esta actividad la podemos llevar a cabo en su lengua materna o en una lengua extranjera. En el caso de una lengua extranjera, lo llevaríamos a cabo en un nivel más alto debido a la dificultad y deberemos cuidar bien lo que dibujamos en cada piedra para que el alumno conozca el vocabulario que vamos a trabajar.

Una alternativa a las piedras es crear a los personajes y objetos, que iremos sacando e inventando quienes son y que van a hacer en la historia.

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